Evaluación Psicoeducativa: Una instancia de apoyo y orientación al alumno(a) y su familia.

La Evaluación psicoeducativa es un proceso que tiene como objetivo explorar en las áreas cognitivo y socio-emocional del niño(a) o joven y así entregar las sugerencias y recomendaciones que beneficien su adaptación escolar. Desde esta perspectiva pretende ser una instancia de apoyo que permita a los niños y jóvenes transitar por su etapa escolar de la mejor manera posible, orientando y entregando estrategias concretas a partir de la detección temprana de dificultades.

Para  llevar a cabo esta evaluación, el alumno(a) es derivado(a) a la psicóloga del colegio por su profesor jefe, previa autorización de los padres o del apoderado. Una vez iniciada esta parte del proceso, se realizan entrevistas al alumno(a), a sus padres y  a sus profesores, así como también la observación directa en aula, con el objetivo de recabar la mayor cantidad de antecedentes que permitan aportar una visión más global de su situación.

Una vez finalizada la evaluación se procura realizar recomendaciones a la familia y al entorno escolar, con el objetivo de entregar un apoyo concreto que favorezca el proceso de desarrollo integral del alumno(a) .

Si el alumno(a) es derivado a un especialista externo para llevar a cabo un tratamiento, se realiza un seguimiento, estableciendo un vínculo con el profesional que permita potenciar el trabajo que se realiza en los diferentes ambientes en los cuales se desenvuelve el alumno(a).